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■ 本报记者 何晓曦

中国商务新闻网研究表明智商水平在人口中呈正态分布，保守估计，超常儿童占比至少有1%。按照我国中小学生2亿左右的总数计算，我国超常儿童数量至少有200万名，是美国超常儿童数量的4倍。中国人才研究会超常人才专业委员会会长、清华大学心理学系主任刘嘉表示，遗憾的是，中国这个庞大的潜在人才宝库没有得到充分的发掘。据估算，我国目前接受超常儿童教育的中小学生总数不超过500人，即100万名学生中，仅有2名学生接受了超常教育。

“着力造就拔尖创新人才”被正式写入二十大报告。教育部前不久表示，为贯彻党的二十大精神，教育部坚持将人才培养规律、教育教学规律与国家发展需求紧密结合，着力提高人才自主培养质量，着力培养拔尖创新人才。

加大“天才少年”的发掘与培养，并建立配套的机制已刻不容缓。“因为我们需要真正能推动整个社会进步、文明进步的关键性人才，这些人才的培养，必须需要全社会共同推进，包括民间的力量。” 刘嘉表示。7月27日，中国人才研究会超常人才专业委员会与猿辅导教育研究院负责人宣布达成战略合作：双方未来将共同就脑科学、超常儿童进行深度研究和探索。为更准确、更快捷地发掘天才少年，中国人才研究会超常人才专业委员会未来将推出“超常儿童测试系统”，猿辅导将为该系统提供技术服务及平台等全面支持。

同时，猿辅导将投入1亿元设立“青少年科学探索基金”，与合作伙伴一同助力国家拔尖创新人才培养。在合作仪式现场，猿辅导将“基金”奖励金首次发放给三位冠军学员，用现金的方式表示对其的激励和未来在天才少年培养上持续投入的决心。对于设立“青少年科学探索基金”，猿辅导竞赛强基中心负责人、国际生物竞赛国家队教练朱斌表示，基金的设立将有力地支持青少年科技人才的培养，支持教学教研探索，并嘉奖获得成绩的个人与集体。“我们将持续投入，丰富科学教育资源，促进AI与科学教育模式创新，为青少年搭建科学教育实践平台，让更多有志于学科研究的青少年享受到匹配的教育资源。”

据介绍，为助力拔尖人才培养，猿辅导竞赛强基中心一直在探索可助力于潜力少年培养的方式方法。截至目前，猿辅导已有108位学生进入国家集训队，走上世界舞台为国争光，共632位少年在各类大赛中斩获金银铜牌。

业内人士表示，俄罗斯通过设立校外专门机构，构建了多层次的拔尖创新人才教育体系，其他国家在利用课外机构助力拔尖创新人才培养方面也积累了丰富的经验，国内的培训机构越来越多参与到拔尖创新人才培养中来，正是有益的转型探索。