“两学一做”需常态化
发布时间:2018-12-26 14:14:45 文章来源:

四川在线消息  四川省推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议在成都召开。省委书记王东明出席会议并讲话,并指出,在党中央坚强领导下,省委坚持把“两学一做”学习教育作为重大政治任务来抓,把思想政治建设摆在首位,切实树牢“四个意识”,坚决把纪律和规矩挺在前面,从党内政治生活管起严起,牢牢抓住“关键少数”,坚持带着问题学、聚焦问题查、对着问题改,坚持学做结合以知促行,推动“两学一做”学习教育取得明显成效,助推治蜀兴川各项事业不断向前发展。

依据《中国共产党章程》相关规定,党中央出台了“中国共产党工作机关条例”,旨在规范党的工作机关的设立和运行,提高党的工作机关履职能力和工作水平,保证党的理论和路线方针政策得到有效贯彻执行。有了好的指导思想,完善的制度,还需要高质量的贯彻。因此,学习就是有效的途径,对于党中央提出的“两学一做”的学习,就显得尤为重要。

学习“两学一做”是个长期的过程,不可能一蹴而就。“两学一做”学习教育的实效,需要常态化制度化加以保证。各级党委、政府,应该就推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行科学安排、合理部署。

如何全方位多层次保证“两学一做”取得实效还需要细化:首先要以“深学”为抓手。单位要定期组织干部不断学习系列讲话和党规党章。在实际工作中不断回顾“两学一做”学习教育的理论精华,温故而知新。其次,实干才能兴邦,要坚持理论联系实际,理论指导实践,直面工作中的问题,有针对性、目的性解决问题。还要创新手段方式方法,及时解决群众问题。再次在纪律执行上做文章。要坚持以维护党章、严守党规为基础,以“两学一做”为指向,以党员干部本职工作为平台,以解决群众实际问题、为民服务为基本目标,充分调动广大党员干部的学习积极性、主动性、创造性,确保“两学一做”取的实效。最后学习的成效,要通过日常工作检验考核。结合干部自身的工作岗位、工作实际,有目的性地进行学习,解决群众问题、创新工作的措施和办法。对于群众的问题,积极解决。对于群众的诉求,狠抓落实。把党章的要求和规定,作为广大党员的自觉行动,以优异成绩、显著的政绩喜迎党的十九大的召开。

作者:彦页

 

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